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(高靖宇/文)如何來衡量一款智慧型手機的性能表現?很多消費者習慣用性能跑分軟體,雖然這並不能完全代表一款手機的實際體驗,但跑分成績還是能直觀體現出手機性能方面的差異。 ... 近日,安兔兔公布了3月份智慧型手機性能排行榜,其中OPPO Find X2 Pro以606389分獲得榜首;第二則是小米10 Pro,得分598572;第三名是OPPO Find X2,得分590253。 OPPO Find X2 Pro拿下旗艦性能榜第一,除了驍龍865移動平臺的加持,120Hz螢幕以及OPPO的UFS+快閃記憶體技術也是非常重要的,這讓Find X2 Pro在UX(受刷新率影響)以及MEM(受存儲容量和速度影響)測試中相比其它驍龍865機型來說有更好的表現。 在系統優化上,OPPO Find X2 Pro採用的ColorOS UI First技術在系統調度,資源分配和內存處理上都更加的完美了,能夠有效減少Find X2 Pro的卡頓情況。從官方給出的蘇數據來看,UI First相比上代在RAM利用率上提高了40%,提升了30%的系統流暢度,遊戲幀率提高了19%,觸控響應速度提高了15%,相當的有效。 排名第二的是小米10 Pro 12+512GB版,平均分為598572。在GPU驅動升級到V444之後,小米10 Pro的性能相比剛發布時有明顯的提升。 OPPO Find X2 8+256GB版則排名第三,平均分為590253,關鍵配置和Find X2 Pro基本一直,此次驗證了OPPO Find X2系列的性能實力。 排名第4-10位的依次是Redmi K30 Pro 8+128GB版、iQOO 3 12+256GB版、騰訊黑鯊遊戲手機3 Pro 12+512GB版、Realme X50 Pro 8+128GB版、NEX 3S 12+256GB版、小米10 12+256GB版以及騰訊黑鯊遊戲手機3 8+128GB版。 安兔兔公布的智慧型手機性能排行榜,另一個關注點就是驍龍865,可以看到榜單前十名手機都是採用驍龍865晶片旗艦處理器。 去年12 月初,高通發布了驍龍865,其採用7nm製程,集成的新一代Kryo 585 CPU相較上一代實現了高達25%的性能和能效提升, 全新的Adreno 650 GPU的整體性能也較前代提升了25%。同時,它還支持第五代高通人工智慧引擎AI Engine和先進的Spectra 480 CV-ISP,在AI、拍攝、遊戲等多個方面都帶來了超強的性能和全新的特性支持。 當然,手機廠商紛紛將驍龍865定位自家旗艦標配,除了性能方面的優異表現外,用戶體驗需求也是促使手機廠商加入驍龍865軍團的一個重要因素。 如果說以往功能機時代只是滿足了用戶簡單的通訊需求,那麼智慧型手機時代則是帶來了更為豐富的娛樂需求,而進入5G時代後,用戶更迫切在5G網絡體驗、性能、螢幕以及充電續航上帶來改變。 因此,要做旗艦級的體驗,擁有驍龍865的加持至關重要。這顆晶片在拍照、人工智慧、遊戲方面較前作都有很大的提升,特別是它支持每秒2億像素的圖像運算能力,以及8K 30fps的視頻錄製特性完美契合了用戶對於拍照的需求。 可以預見的是,2020年的手機市場中,手機廠商旗艦機的比拼將會空前激烈。

 

 

內容簡介

  如果家有泛自閉症(ASD)孩子,你知道此類障礙會為家庭帶來許多壓力,而擬定一份完善的計畫正是減輕這些沉重壓力的關鍵。在《與泛自閉症兒童一起成長——給家庭的逐步學習手冊》一書中,作者採用「家庭本位」的療育模式,將泛自閉症孩子的需求置於家庭的整體需求中考量,同時平衡孩子和其他家人的需求,藉著檢核表和實用的練習表格,逐步引導家庭步入正常的生活軌道。你將可在本書中學到如何評估孩子的需求,並為孩子擬定一份能與家庭的資源、目標和優先考量事項相容的個別化照顧計畫。

  本書作者藉由清楚、逐步導引的活動、評量和建議,協助你促進家人間的溝通、找到家庭的需求、運用應用行為分析(ABA)的技巧教導孩子新技能、增進孩子的自我控制能力和獨立性、鼓勵孩子參與家庭活動、尋求支持、獲得專家的協助,進而提升全家人的福祉。

目錄

緒論
什麼是泛自閉症障礙?何時會被診斷出來?

CHAPTER 1泛自閉症障礙是全家人的事
為什麼泛自閉症障礙如此棘手?

CHAPTER 2面對壓力
面對指的是處理,而非消除所有的問題

CHAPTER 3促進家人之間的溝通
團隊合作
執行作戰計畫的工具

CHAPTER 4找出家庭的需求
泛自閉症障礙的症狀如何影響你滿足家庭和孩子的需求?
滿足家庭的需求

CHAPTER 5如何教導孩子學習新技能
如何決定教學內容
如何善用孩子的優勢能力
如何化難為易:聚沙成塔
如何擬定教學計畫:從哪一步開始?
如何營造合適的教學環境
如何建立教學互動並讓孩子保有學習動機
如何提供線索(提示)來協助孩子學習
如何教導孩子在對的時間和地點展現特定行為

CHAPTER 6獲得你所需的協助
發揮可用資源的最大效益
資源與孩子間的適配性:如何使資源發揮效益?
善用至親做為資源
善用其他照顧者做為資源
善用社區活動做為資源

CHAPTER 7教導對家庭友善的技能
順從
等待
尊重界限
在公共場所能待在成人身邊
有利於達到一致且成功的教學之建議

CHAPTER 8提升溝通技能的策略
如何藉由教導溝通技能來改善家庭互動
在開始之前
對於溝通技能的基本認識
評估孩子的語言能力並決定要教什麼
語言教學的基本策略:如何教學
綜述

CHAPTER 9提升自我控制能力的策略
家庭常面臨的問題
問題行為對孩子來說可能具有功能性價值
增加適當的技能以減少不當的行為

CHAPTER 10讓孩子更為獨立的策略
這些問題對家庭的需求產生什麼影響
再次思考你如何使用自己的時間
找出能讓孩子學習獨立的技能
如何教導孩子技能以使他們更為獨立

CHAPTER 11提升孩子的參與度
如何提升孩子的參與度

CHAPTER 12平衡孩子和家庭的需求
選擇的本質
做出困難的抉擇
評估你的選擇:成本與效益
接受你做的決定及其限制
採取的觀點

CHAPTER 13察覺問題並尋求協助
請求協助
監控你的「應力計」,不要只是忽略它
列出所有的問題
泛自閉症障礙特有的一些問題
尋求適當的協助管道

CHAPTER 14評估成果
不同類型的改變
評估孩子的學習成果
評估家庭目標的成果

 

詳細資料

  • ISBN:9789861914077
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 304頁 / 16 x 23 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >

 

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文章來源取自於:

 

 

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